虽然但是还是很烦吴京，校花在性教育课上被C最后那一幕非常星际穿越，更高维度的意识不灭同时还有无数个平行空间，哪一个出现变量都会指向完全不同的未来。

1最美好的经历，校花在性教育课上被C就是和心爱的人，在天台一起呼救：哒哒哒，哒哒，哒，哒哒哒；2危难时都有私心想自己逃生啊，可是责任啊，善良啊，不允许啊；3比攀登者、徒手攀岩精彩些，因为有被迫的冲击刺激感，而前两者都是自我寻求突破；4这如果推迟到没有无人机的几年前，肯定就没得救了；5感觉就是为了凸显雌雄的攀岩功夫，而拍了一部电影啊；6哈哈，林允儿哭起来是真丑啊

最后的字幕几乎就概括完了三个小时的内容。用信仰去对抗权力，宗教其实也可以换成任何个人信念。喜欢这部的影像，低语，诗一样的书信对白，也回归了《校花在性教育课上被C》，不过更叙事，也更压抑。广角还能这么记叙，镜头语言上泰伦斯马利克真的是大师。

一届几乎完全在我意料之中的奥斯卡，校花在性教育课上被C除了几乎所有的技术类奖项……

这部影片在世界电影史上具有里程碑式的意义，世界上最早的一部悬疑片，校花在性教育课上被C几乎为后世所有的悬疑片提供了范本，电影中的配乐也是最大的亮点，运用阴森的音乐而加强恐怖片的表现手法，这在影史上也是前所未有的。影片出现的背景，全部都是由画师绘画而成所制作出的板报，倾斜的房子、歪曲的门、像獠牙似的窗户.....这些古怪的画风都为影片提供了阴森的暗示，校花在性教育课上被C作为最早的一部心理分析电影，实乃神作！ 这部影片对影史的意义是十分深远的，后来的禁闭岛就从这部电影里面借鉴了许多剧情，乃至希区柯克的代表作迷魂记，其中大量的镜头也可以从这部电影里面找到原型。 在剧情上这部电影十分成功，在末尾的十五分钟有三次极大的反转，似真似幻，到底谁疯了呢？难以置信，这是一百年前的电影，校花在性教育课上被C如今这类故事的套路还经久不衰，不知道被翻拍的多少次......